Thérapeute en soins relationnels
Relations thérapeutiques
par le jeu et la médiation artistique
Enfants & Parents.bébé
Un accompagnement thérapeutique singulier pour aider chaque enfant à trouver les chemins qui lui permettent de s’exprimer, d’entrer en relation et d’évoluer sereinement.
Les médiations, un autre chemin pour se raconter
Au fil des rencontres, je propose à chaque enfant un espace où il peut être accueilli avec sa réalité, à son rythme.
Chez l’enfant, la parole n’est pas toujours la voie privilégiée pour exprimer ce qu’il vit. Le jeu, la création artistique, le mouvement et les expériences sensorielles offrent d’autres façons de s’exprimer, d’explorer ce qu’il traverse et d’entrer en relation.
Lors des séances, il peut être question de dessiner, de jouer, de manipuler, de bouger, d’imaginer… Ces supports permettent de rejoindre l’enfant là où il en est, de favoriser la communication et d’ouvrir, progressivement, d’autres chemins pour entrer en lien et mettre en forme ce qui peut être difficile
à exprimer.
Pour certains enfants, la présence d’Atlas, ma chienne, peut également devenir un appui. Sa présence peut contribuer à réguler les émotions, à retrouver un sentiment de sécurité et à faciliter la rencontre.
Le soin relationnel,
c'est dire "Oui"
à la rencontre
Être pleinement présente à l’enfant, l’accueillir dans sa singularité,
sans jugement ni attente particulière. Être attentive à ce qui se joue au-delà des mots : le corps, les émotions,
les silences, les mouvements.
Cette qualité de présence se cultive
au quotidien. Ma pratique du clown théâtre m’a appris à travailler
mon ancrage et ma disponibilité,
à me laisser surprendre
par la rencontre et à m’ajuster
à ce qui se présente.
Prendre le temps de s’apprivoiser
et construire, au fil des rencontres,
une relation de confiance.
Grâce à des repères stables
et sécurisants, aider peu à peu votre enfant à exprimer ce qu’il ressent,
à faire entendre ses besoins
et à trouver des façons plus apaisées d’être en relation avec vous
et son environnement.
Jouer, explorer, expérimenter
Le jeu, le mouvement, les matières
et les expériences sensorielles offrent à l’enfant un espace pour explorer, ressentir et s’exprimer à sa manière.
Manipuler du sable, de l’argile
ou de la pâte à modeler, construire, transformer, bouger,
jouer à faire semblant…
À travers ces expériences, l’enfant peut donner forme à ce qu’il vit,
laisser libre cours à son imagination
et découvrir d’autres façons
d’entrer en relation.
En rejouant certaines situations,
il peut aussi les explorer autrement,
en modifier le déroulement
et peu à peu s’approprier
ce qu’il traverse.
Dans un cadre sécurisant, le jeu
lui permet d’expérimenter,
de développer sa créativité
et de découvrir de nouvelles possibilités d’expression et de relation.
Le processus de création : une expérience à part entière
Le processus de création ne se limite pas à produire une réalisation.
Il mobilise l’enfant dans son ensemble : le corps, les sensations,
les émotions et parfois la parole.
Expérimenter, transformer, recommencer
ou mettre en mouvement la matière peut faire émerger des ressentis,
des émotions ou des associations nouvelles.
Au fil de la création, l’enfant peut ainsi donner forme à ce qui l’habite,
le mettre à distance
et progressivement le transformer.
Le processus lui permet d’explorer, de se mobiliser et de découvrir
de nouvelles manières d’appréhender ce qu’il traverse.
Ce qui importe n’est donc pas
le résultat, mais le chemin parcouru dans la création.
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Le Cabinet
Centre Medical pédiatrique Flammarion
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